Zur Förderung der Begriffsbildung e. Unters über Trainingsmöglichkeiten u. Informationsverarbeitungsprozesse bei d. Begriffsbildung nach d. Selektionsparadigma bei Haupt- u. Realschülern

Die biologischen Grundlagen des Verhaltens sind als neues Unterrichtsfach vorgesehen und werden bereits an mehreren Universitäten für Psychologen und Pädagogen unterrichtet. Das vorliegende Buch soll eine Einführung in die Humanbiologie sein, um den geisteswissenschaftlich orientierten Studierenden ein echtes Verständnis für die naturwissenschaftlich-biologische Denkweise zu vermitteln. Zwei der zweifellos heute wichtigsten Fragen für Psychologen und Pädagogen stehen im Vordergrund: die Frage nach Erbe und Umwelt und die Entwicklung des Menschen (Ontogenese und Phyllogenese).